Los intersticios escolares. Juventud, biorresistencia y educación

La transmisión de la ciencia en el ámbito escolar

Juventudes en resistencia. Educar para una comunidad hermenéutica

Teoría desde el Sur. O cómo los países centrales evolucionaron hacia África de Jean Comaroff y John

La construcción de una propia matriz civilizatoria como ruta en la búsqueda del "Buen Vivir"

La justicia en Lucas 15, 11-32: una lectura desde las juventudes en resistencia.

La experiencia Freinet en Guayaquil: un análisis del currículo actual como base para una propuesta d

Ecuador: la problemática de la elección del abanderado en una educación orientada al Buen Vivir

El Giro: una nueva categoría de la educación popular para la liberación de la pedagogía

Contradicciones del currículo educativo en Ecuador

40 razones para no votar por Guillermo Lasso

V de Vendetta (o la destrucción del imaginario democrático)

ENSEÑAR A MULTIPLICAR A NIÑAS Y NIÑOS

Estado, Nación y Nacionalidad

El día que Monseñor Romero dejó de ser santo

Sancho gobernador: el pueblo no quiere gobernar

Cuatro conceptos y reflexiones en torno a las juventudes

Nosferatu: la sinfonía muda de la guerra

Frankenstein: transformación

Educación: la nueva biopolítica ecuatoriana.

Borges y la sociedad de vigilancia

Niñez, escuelas y políticas de cuidado

Los Transgénicos y el Hambre ¿Qué mismo?